護理學(xué)是一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，具有自然科學(xué)和社會科學(xué)相互滲透的特性,，是一門具有很強學(xué)科性和實踐性的專業(yè),。護理服務(wù)需在充分理論知識的指導(dǎo)下，應(yīng)用評估,、診斷,、計劃、實施評價這一護理程序展開,，提供護理服務(wù)的過程也是科學(xué)解決問題的過程,。科學(xué)知識可優(yōu)化護理服務(wù)實踐,，同時護理實踐可促進護理學(xué)科發(fā)展,，兩者相輔相成。

為響應(yīng)我院高水平醫(yī)院建設(shè),，進一步提升我院護理服務(wù)質(zhì)量,，推動我院護理科研的發(fā)展，我院在護理部陳香主任,、黃玉如副主任指導(dǎo)下,，護理碩士研究生吳曉芬組織下開展了一系列護理科研學(xué)習(xí)活動

一,、組建學(xué)習(xí)隊伍

2023年2月1日，護理部將我院76名護理全日制本科生及5位自愿參與的護理人員編成10個小組,，每組負責(zé)一部分科研授課的內(nèi)容,，并組建學(xué)習(xí)微信群，以此,，拉開護理科研學(xué)習(xí)活動的序幕。

二,、學(xué)習(xí)動員

2023年2月21日,，活動伊始，護理部陳香主任為科研學(xué)習(xí)活動進行動員,，鼓勵大家立足臨床護理實踐,，積極發(fā)現(xiàn)、探討護理科研問題,，以科學(xué)促進自身專業(yè)水平的提升,，以科學(xué)促進我院護理服務(wù)的發(fā)展。

三,、活動開展情況

2023年護理科研學(xué)習(xí)活動采用線上與線下相互結(jié)合的方式,，共開展了6次理論授課、4篇科研文獻分享,，活動開展時長總計686分鐘,，參加人次達244人次。

（一）科研理論授課活動

在理論授課學(xué)習(xí)活動開展過程中,，為更好把控課程的質(zhì)量,，活動負責(zé)人吳曉芬依據(jù)課程活動安排，依次對各小組的授課內(nèi)容進行反復(fù)指導(dǎo),，不斷補充和完善相關(guān)課程內(nèi)容,，并在課程講授結(jié)束后，對各小組的授課內(nèi)容進行補充,，為學(xué)員答疑解惑,。科研理論學(xué)習(xí)開展情況，具體如下：

2023年2月21日,，采用線下進行的方式,，進行《護理科研緒論》《護理科研選題》《專利基礎(chǔ)知識與個案分享》理論授課。

2023年2月28日,，護理科研小組采用線上與線下相結(jié)合的方式組織進行《護理科研文獻檢索》《文獻管理工具Noteexpress的使用》《中英文數(shù)據(jù)庫介紹與使用--以中國知網(wǎng)和PubMed為例》理論授課,。

2023年3月7日，進行了《護理論文的寫作》線下護理科研理論授課,。

2023年5月18日,，進行以《研究設(shè)計》《研究對象的確定》為內(nèi)容的理論授課活動,。

2023年6月6日，進行了線下科研學(xué)習(xí)活動,，講解了《量性資料的整理》《量性資料的分析》等內(nèi)容,。

2023年6月13日，進行了以《質(zhì)性研究概述》《質(zhì)性研究對象選擇與資料收集》《質(zhì)性資料整理分析》《質(zhì)性研究質(zhì)量控制》《質(zhì)性研究論文撰寫》為內(nèi)容的線下科研學(xué)習(xí)活動,。

（二）文獻分享活動

在進行文獻分享活動前,，活動負責(zé)人吳曉芬與負責(zé)文獻分享的小組成員進行討論，篩選出高質(zhì)量且對臨床有啟示意義的文獻,，并以PPT匯報的形式進行分享,，幫助臨床護理人員了解護理前沿相關(guān)知識。

2023年3月7日進行《醫(yī)護協(xié)同護理管理在肺癌化療患者中的應(yīng)用》和《基于多學(xué)科協(xié)作的快速康復(fù)外科護理模式在結(jié)直腸癌患者圍手術(shù)期管理中的應(yīng)用》的文獻分享,?！夺t(yī)護協(xié)同護理管理在肺癌化療患者中的應(yīng)用》探討了醫(yī)護協(xié)同護理管理在肺癌化療患者中的應(yīng)用效果。該文獻指出醫(yī)護協(xié)同護理管理可以緩解肺癌化療患者的癌因性疲乏程度,，提升其自護能力和護理滿意度,，有利于建立良好的醫(yī)患關(guān)系，具有一定的臨床應(yīng)用價值,?！痘诙鄬W(xué)科協(xié)作的快速康復(fù)外科護理模式在結(jié)直腸癌患者圍手術(shù)期管理中的應(yīng)用》探討了基于多學(xué)科協(xié)作的快速康復(fù)外科護理模式在結(jié)直腸癌患者圍手術(shù)期管理中的應(yīng)用效果。該文獻指出基于多學(xué)科協(xié)作的ERAS 護理模式有利于結(jié)直腸癌患者術(shù)后康復(fù),，縮短住院時間,，提高患者生命質(zhì)量，值得臨床推廣應(yīng)用,。

2023年6月6日,，進行了《重癥監(jiān)護病房患者院內(nèi)獲得壓力性損傷的危險因素分析》文獻分享活動，學(xué)習(xí)此篇文獻,，了解了重癥監(jiān)護室患者院內(nèi)獲得壓力型損傷的臨床特征及危險因素,，發(fā)現(xiàn)重癥監(jiān)護室患者獲得壓力性損傷發(fā)生率較高，影響因素多,，醫(yī)護人員應(yīng)進行個性化評估及預(yù)防,。

2023年6月13日進行了《Attitudes of emergency department patients about handover at the bedside》的文獻分享活動，學(xué)習(xí)了解急診護士對患者床邊交接的看法及其對臨床工作的啟示,。該研究指出在床邊進行的護理交接提高了護理的質(zhì)量和連續(xù)性,，并保持了信息的隱私和機密性；護士在處理敏感的或新的病人信息時應(yīng)注意謹慎行事,。

四,、學(xué)習(xí)活動成效

為期4個月的科研學(xué)習(xí)活動已圓滿完成。自活動開展以來，有效提升了我院臨床護理人員的科研興趣和水平,，活躍了院內(nèi)護理科研學(xué)術(shù)氛圍,，讓我院護理人員對如何撰寫護理科研論文有了初步認識，為護理科研的開展,，奠定了良好的理論基礎(chǔ),。

五、未來展望

“生命不息,，學(xué)習(xí)不止”,，學(xué)習(xí)活動雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)永不停止,，我院護理人員將不斷學(xué)習(xí),，提升自身的科研能力與服務(wù)水平，為患者謀福祉,，為普寧人民的健康貢獻自身的力量，以科學(xué)守護普寧人民健康,。